Faire connaissance
Un échange rassurant avec l’enfant et le parent pour comprendre les attentes et installer un climat de confiance.
Un accompagnement clair et bienveillant en français et mathématiques, du CP à la 6e, par un professeur des écoles titulaire depuis 2015.
Choisissez le niveau de l’enfant. Chaque quiz propose 10 questions de français et de mathématiques, avec des indices et des explications.
Lettres, sons, nombres, quantités et formes. Les questions peuvent être lues à voix haute.
Commencer le défi → CE1Lecture, phrase, nombres jusqu’à 100 et premiers calculs.
Commencer le défi → CE2Compréhension, grammaire, numération et résolution de problèmes.
Commencer le défi → CM1Accords, conjugaison, calcul posé et problèmes à plusieurs étapes.
Commencer le défi → CM2Un aperçu équilibré des compétences attendues en fin d’école primaire.
Commencer le défi → 6eLes prérequis essentiels pour commencer la 6e avec confiance.
Commencer le défi →La séance découverte permet de comprendre les besoins réels de l’enfant, au-delà d’un simple score.
Un échange rassurant avec l’enfant et le parent pour comprendre les attentes et installer un climat de confiance.
Des activités courtes et progressives pour observer les stratégies, les hésitations et les points d’appui.
Un retour compréhensible aux parents et des priorités de travail adaptées au profil de l’enfant.
Des séances structurées, des supports lisibles et une progression sans surcharge.
Un premier rendez-vous diagnostique pour identifier les acquis, les besoins et la manière d’apprendre de l’enfant.
Un accompagnement en français et mathématiques, construit autour des priorités repérées et du rythme de l’enfant.
Des séances ciblées pour consolider les fondamentaux, reprendre confiance et préparer une nouvelle période scolaire.
Un ordinateur ou une tablette, une connexion internet, du papier, un crayon et, selon la séance, les supports transmis par Monsieur M.
La visioconférence permet d’échanger en direct. Les exercices sont affichés un par un, l’enfant explique sa démarche et reçoit une aide adaptée.
Non. Le quiz constitue une entrée ludique. La séance découverte permet ensuite d’observer plus précisément la lecture, le raisonnement, les stratégies et la confiance.
Pour une séance diagnostique, il est préférable de ne pas transmettre tous les exercices en amont. Les informations pratiques et le lien de visioconférence suffisent.
Indiquez simplement son niveau et les principales difficultés rencontrées.